文化艺术大学院
培养21世纪文化艺术相关产业需要的文化机构和各领域的专门人才.
| 电话号码 | 02-300-1641,1659 |
|---|---|
| 传真号码 | 02-300-1657 |
| 位置 | 人文校区 |
大学院组织
| 学科 | 专业 | 学位 |
|---|---|---|
| 文艺创作系 | 文艺创作学系 | 文学硕士 |
| 教会音乐系 | 教会音乐专业 | 教会音乐专业 硕士 |
| 钢琴教育系 | 钢琴教育专业 | 钢琴教授学 硕士 |
| 实用音乐系 | 实用音乐专业 | 实用音乐硕士 |
| 美术历史系 | 美术历史系 | 美术历史硕士 |
| 表演内容系 | 表演内容专业 | 表演内容系硕士 |
| 文物保存管理系 | 文物保存管理专业 | 文物保存管理学硕士 |
| 韩国音乐系 | 韩国音乐专业 | 韩国音乐硕士 |
韩国音乐系
学科简介
在继承和发展韩国音乐的宗旨下,通过加强传统音乐基础知识,发展创作音乐的课程,培养优秀的实际技能,通过学科知识及系统的理论教育,使其能够代表兼具专业性,创意性和领导能力的文化艺术人才。
教育目标
- 传统音乐和创作音乐的均衡技能教育
- 对韩国音乐领域进行系统的理论教育
- 培养具备创新学术研究能力和演奏指导能力的领导人才
- 培养具有竞争力的优秀专业艺术家
- 开发差异化，特性化教育项目及教育系统
开设课程
| 区分 | 区分 | 英文名 |
|---|---|---|
| 专业必修 | 高等专业技能 1 | Advanced Individual Instruction Major 1 |
| 高等专业技能 2 | Advanced Individual Instruction Major 2 | |
| 高等专业技能 3 | Advanced Individual Instruction Major 3 | |
| 高等专业技能 4 | Advanced Individual Instruction Major 4 | |
| 专业选择 | 韩国乐器论 | Instrument of Korean Music |
| 艺术策划论 | Theory of Arts Planning | |
| 韩国音乐史研究 | History of Korean traditional music | |
| 韩国音乐旋律结构论 | Melodic Structure of Korean Music | |
| 民俗乐研究 | Study in Folk Music | |
| 东方音乐研究 | Study in Oriental Music | |
| 韩国音乐总论 | Korean Music Theory | |
| 韩国音乐教育论 | Korean Music Education | |
| 韩国传统戏剧 | Korean Traditional Performing Arts | |
| 使用创意方法的韩国乐教授法 | Teaching Korean Music through Creative Methods | |
| 韩国音乐指导方法论 | Guidance of South Korea to music theory | |
| 论文研究 | Studies in Thesis | |
| 毕业作品 | Graduate Performance |
公演内容系
学科简介
在现代社会,为了培养引领文化繁荣的新公演 contents产业的创造性综合艺术家,我校鼓励进行公演 contents硕士课程专业教育。 将公演contents硕士课程的实用舞蹈,实用音乐,演技,音乐剧等多种体裁领域结合实际和理论进行教育,还可以让学生积极参与企划和制作。 通过这样的教育，培养系统性的contents舞台艺术专业人士,培养表演艺术领域的企划及教育能力
教育目标
本院教育目标是以广泛的教养和深入的理论及实践教育能力为基础, 通过培养审美眼光和思维能力,培养在未来文化世界中成为主角的创造性文化艺术人才。 同时进行实用舞蹈技能和身体矫正运动法,哑剧,声乐等技能教育和媒体,康复法,现场体验,教学法,演出制作等多种理论课程,培养为文化contents事业做出贡献的艺术人才
开设课程
专业 必修科目
| 科目名（韩） | 科目名（英） | 备注 |
|---|---|---|
| 论文研究与写作法 | Paper Research and Writing Method | |
| 公演制作实习 1 | MFA Production 1 | |
| 公演制作实习 2 | MFA Production 2 | Graduation Performance |
开设科目 列表
| 学期 | 科目名(韩) | 科目名(英) | 区分 | 时间 |
|---|---|---|---|---|
| 第1学期 | 表演 实习 1 | Performance Work-Shop 1 | 2 | |
| 演技实习 1 | Acting Practice 1 | 2 | ||
| 表演艺术论 | Theory of Performing Arts | 2 | ||
| 音乐剧演唱 1 | Musical Vocal 1 | 2 | ||
| 爵士舞 1 | Jazz Dance 1 | 2 | ||
| 街舞 1 | Street Dance 1 | 2 | ||
| 舞台一般常识 | Stage General Sense | 2 | ||
| 第2学期 | 表演 实习 2 | Performance Work-Shop 2 | 2 | |
| 演技实习 2 | Acting Practice 2 | 2 | ||
| 导演法研究 | Studies in Directing Methods | 2 | ||
| 音乐剧演唱 2 | Musical Vocal 2 | 2 | ||
| 爵士舞 2 | Jazz Dance 2 | 2 | ||
| 街舞 2 | Street Dance 2 | 2 | ||
| 剧场经营 | Theatre Management | 2 | ||
| 第3学期 | 风格表演 | Acting Style Practice | 2 | |
| 镜头演技 1 | Acting on Screen 1 | 2 | ||
| 音乐剧保留曲目 1 | Musical Repertory 1 | 2 | ||
| 音乐剧舞蹈 1 | Musical Dance 1 | 2 | ||
| 舞蹈编舞法 | Choreography | 2 | ||
| 表演文化专题研讨会 | Cultural Contents Seminar | 2 | ||
| 表演艺术经营 | Performing Arts Management | 2 | ||
| 第4学期 | 论文研究与写作法 | Paper Research and Writing Method | 必修 | 2 |
| 镜头演技 2 | Acting on Screen 2 | 2 | ||
| 音乐剧保留曲目 2 | Musical Repertory 2 | 2 | ||
| 音乐剧舞蹈 2 | Musical Dance 2 | 2 | ||
| 编舞教学法 | Dance Teaching Method | 2 | ||
| 演出欣赏和批评 | Appreciation & Review | 2 | ||
| 演出策划案例研究 | Case Study on Successful Production | 2 | ||
| 公演制作实习 1 - A | MFA Production 1 - A | 必修 | 2 | |
| 公演制作实习 1 - B | MFA Production 1 - B | 必修 | 2 | |
| 公演制作实习 1 - C | MFA Production 1 - C | 必修 | 2 | |
| 第5学期 | 마케팅과 서비스 | 营销与服务 | 2 | |
| 公演制作实习 2 - A | MFA Production 2 - A | 必修 | 2 | |
| 公演制作实习 2 - B | MFA Production 2 - B | 必修 | 2 | |
| 公演制作实习 2 - C | MFA Production 2 - C | 必修 | 2 |
文物保存管理系
学科简介
通过对文化遗产保护及管理的综合性深化教育课程,以培养兼备业务能力的专门人才为目标,进行以教育和实习为中心的实务教育。通过与国立博物馆,研究所,文化遗产保护领域专门机构等的合作，进行现场实务教育
教育目标
通过对金属文化遗产,纸质文化遗产,绘画文化遗产,陶器,石雕文化遗产等具体专业进行保存科学知识教育及实习,以保护和管理国家的重要文化遗产,进而继承和发展韩国的文化遗产为目标
开设科目
| 科目名(韩) | 科目名(英) |
|---|---|
| 文化遗产学概论 | Introduction to Cultural Heritage Science |
| 文化遗产保存科学论 | Sciences in Cultural Heritage Conservation |
| 纸质文化遗产保存实习 | Conservation Practice in Paper Cultural Heritage |
| 金属文化遗产保存实习 | Conservation Practice in Metallic Cultural Heritage |
| 文化遗产材料分析实习 | Practice in Analytic Methods in Cultural Heritage Materials |
| 文化遗产化学实习 | Practice in Cultural Heritage Chemistry |
| 陶器保存学 | Ceramic and Pottery Conservation |
| 陶器保存实习 | Practice in Ceramic and Pottery Conservation |
| 绘画文化遗产保存实习 | Conservation of Painting Cultural Heritage |
| 石雕文化遗产保存学 | Conservation of Stone Cultural Heritage |
| 石雕文化遗产保存实习 | Practice in Stone Cultural Heritage Conservation |
| 文化遗产微生物学 | Cultural Properties Microorganism |
| 木材文化遗产保存学 | Conservation of Wooden Cultural Heritage |
| 木材文化遗产保存实习 | Practice in Wooden Cultural Heritage Conservation |
| 出土文物保存练习文化遗产学概论 | 문화재학개론 |
| 文化遗产学概论 | 문화재학개론 |
| 文化遗产学概论 | Practice in Excavated Articles Conservation |
| 有机物保存基础实习 | Practice in Organic matter Conservation |
| 有机物材料保存实习 | Practice Conservation in Organic matter materials |
| 无机物保存基础实习 | Practice in Inorganic matter Conservation |
| 无机物材料保存实习 | Practice Conservation in Inorganic matter materials |
| 文化遗产讲读 | textual exposition in Cultural Heritage |
美术历史系
学科简介
美术历史学以根据理论实证的不同,采取不同的学习方法,同时让学生专注于现场学习和接触实物文化遗产所具备的专业知识研究的方法进行学术研究。另外, 通过学习审美眼光和系统的研究方法， 随着时间的流逝, 通过谈论人类追求的文化遗产的历史和价值, 学习美丽价值的重要性。学生们可通过现场实习和具体专业知识的学习， 积极参加学术会议及研讨会等多种渠道进行学习
教育目标
以传统的学术研究为基础,面向未来的学问探索和相互呼应的尖端化教育为宗旨,培养和发展优秀人才,使其根据21世纪的发展蓝图发挥学科研究的中心构建作用
- 通过对学问更深入的研究,可以向更广阔的领域发展奠定基础.
- 参与国内外知名博物馆或美术馆的现场实习,积累经验.
- 通过对历史现场的实地考察, 给学生提供各种研究领域.
文艺创作系
学科简介
文艺创作系以纯文学的创作和理论研究为重点,适当调节实践和理论进行教育。 课程包括关于现有作品批评的研讨会,关于学生作品的评价和指导的讨论。 教授和学生实行一对一的指导,使学生获得文人资格,毕业后进入文坛及学术界。 另一方面,聘请专职教授乃至权威人士担任讲师,开展文学理论和创作能力的专题讲座,研究文学理论,培养创作能力
教育目标
培养学生文学创作能力,研究理论,使学生毕业后进入文坛和学术界
开设科目
新一代作品研究,小说创作特殊研究,小说创作与批评,现代批评,现代小说作品论,现代问题作品探索,现代诗歌创作特讲,韩国现代诗人论,诗歌创作特殊研究,诗歌创作论, 韩国现代诗词,现代戏曲的理解,戏曲创作特殊研究,韩国戏剧史,小说的理解与作法,现代诗歌创作专题讲座,儿童文学专题讲座
教会音乐系
学科简介
教会音乐是基督教礼拜最重要的的一部分, 是让赞扬的灵性为教会复兴做出贡献, 为信仰共同体的圣徒提供信仰生活灵力的学问。 教会音乐系(Dept. of Church Music)是音乐和神学的结合学科, 是对研究教会音乐中必不可少的音乐技能(手风琴,钢琴,声乐,指挥,管弦乐,CCM)和音乐理论， 还有神学（音乐牧会,基督教世界观,赞颂歌学,礼拜和音乐）进行整合性研究的学术领域。
教育目标
复兴教会所必需的教会音乐要求兼备音乐实力和灵性的教会音乐指导者。 根据时代要求,教会音乐专业正在培养具有音乐技术和理论以及基督教世界观的教会音乐专家
开设科目
- 专业实计 1,2,3,4
通过导师的个人指导,深入研究专业领域的作品,掌握高超的研究技术和解释方法. - 旧约概论
介绍和说明《圣经》的内容,并通过以色列的历史对旧约进行全面了解. - 新约概论
学习新约圣经背景的新约史和新约圣经的政经史化新约圣经概论. - 赞颂歌学
主要讲述教会词和赞颂歌之间的相互关系. - 音乐牧会
通过对音乐牧会进行正确的神学理解,把握音乐牧会的本质,在此基础上,对音乐牧会的使命,音乐牧会者的作用和资质,以及所有具体节目进行探讨. - 造声音乐研究
了解18-19世纪造声音乐的和声法,练习声部进行的技巧,并为造声音乐作品分析奠定基础. - 非造声音乐研究
学习成为20世纪音乐分析代表性方法的集合理论,以该理论为基础分析作品. - 音乐分析
是传和声性,现代和声,对位法等音乐理论的总体复习科目,根据音乐的时代样式选定作曲家。涉及和声分析,形式分析,作曲技巧等. - 音乐历史
讲述从古代到文艺复兴时期,从巴洛克时代到现代的音乐史的发展过程,从历史角度进行了分析. - 教会音乐研讨会
从新旧约时代到宗教改革时代和现代,了解基督教音乐发展史和历史事件,人物,教派音乐的特点和贡献,重要的音乐形式及韩国教会的音乐现实. - 大众音乐研究
涉及非常丰富,模糊,广泛的大众音乐的形式,表现,欣赏等,理解与对比纯音乐的差异,商业性,境界等. - 合唱指挥法
熟悉指挥方法的基本和应用,在体会合唱音乐特点的同时,把握不同时代,不同种类合唱音乐的解释和演奏中存在的具体问题,具备合唱指挥的基本能力.
课程
- 1专业技能
所有技能类研究生必须从教会音乐系教授中选择一名,接受专业技能指导。 但是,如果因不得已的情况无法接受教会音乐学科教授的实际指导,主任教授可以任命本校专职教授或讲师为专业实践指导教授. - 2综合考试
- 包括专业文献在内的两门课程:理论专业
- 毕业演奏计划书审查:技能专业 - 3毕业,公开演奏
硕士课程的实技专业学生在综合考试合格后,第5学期必须有1次毕业演奏会(60分钟左右,作曲专业30分钟以上).
钢琴教育学
学科介绍
钢琴教育大学院是通过传授实用的专业知识教育,特性化的定制式教育,全球化教育,为培养21世纪专业钢琴专家于2009年11月成立的。 进修钢琴教育硕士课程后,授予钢琴教学学硕士学位
教育目标
钢琴教育大学院是通过传授实用的专业知识教育,特性化的定制式教育,全球化教育,为培养21世纪专业钢琴专家为教学目标
开设科目
- 专业技能 1, 2, 3, 4 (Applied Piano)
通过各个时代的钢琴曲授课，培养演奏实力. - 钢琴教学概论 (Introduction to piano Pedagogy)
随着时代发展的钢琴教学方法的变迁, 以21世纪应该学习的教育理论,教育心理及文献为学习内容. - 钢琴教学法Ⅰ, Ⅱ (piano PedagogyI,II)
通过钢琴教育的本质和多样的教学方法,让学生体验到优质的钢琴教育。 研究理论与实际相结合的听音训练,音乐结构,演奏技巧,让学生分阶段体验音乐的教学方法. - 钢琴文献研讨会I,II (Piano Literature SeminarI,II)
通过文献鉴赏研究西方器乐音乐的钢琴音乐的产生到现代的钢琴发展史及钢琴作品的时代特点. - 钢琴教授实习(Internship in Piano Teaching)
利用个人或团体指导的实习课,通过学习学校内开设的专业课程,分析和讨论教学方法的优缺点,摸索出更加有效的钢琴教学方法. - 高级键盘和声与钢琴伴奏文献 (Advanced Keyboard Harmony and Piano Acconpany Literature)
通过实习掌握音乐理论,键盘和声,调等技术,以此为基础积累伴奏,演奏等演奏经验。 研究利用高级键盘和声学习到的编码即兴演奏,儿童伴奏法指导及成人伴奏法教材. - 钢琴合奏文献 (Piano Ensemble Literature)
对韩国出版的多种合奏文献进行研究,按难度,曲目进行分类,找出适用于学生的教学方法,通过合奏,学习每个人的能力开发方式,合作精神,艺术表现. - 初级钢琴教学法 (Beginning Piano Pedagogy)
通过对初级水平的学生在指导钢琴时所需的基础技巧和各种初级钢琴教材进行比较研究,可以更加有效地掌握教授学生的方法. - 钢琴演奏研讨会 (Semina in Piano Performance)
通过分析有关钢琴的书籍,讲述与钢琴演奏有关的基本内容,并寻找不同时代的《钢琴教学文献》. - 计算机音乐的理解与技巧(Computer Music Theory and Application)
以基础性的计算机程序技术为基础,掌握各种音乐程序的技术和数字钢琴的使用方法后,通过多种音乐活动学习适用于音乐教育的方法. - 论文研究 (Thesis Study)
与硕士学位论文一同进行策划和开发.
课程
| 学期 | 钢琴教育系 |
|---|---|
| 第一学期 | 专业技能I,钢琴教学法I,钢琴文献研讨会I |
| 第二学期 | 专业技能II,钢琴教学法II,钢琴文献研讨会II |
| 第三学期 | 专业技能III,高级键盘和声及钢琴伴奏文献,教学实习 |
| 第四学期 | 专业技能IV,钢琴合奏文献,演奏研讨会 |
| 第五学期 | 毕业演奏及论文 |
| 分类 | 科目名 | 学分 | 时间 |
|---|---|---|---|
| 专业必修 | 专业技能 I | 3 | 4 |
| 专业技能Ⅱ | 3 | 4 | |
| 专业技能Ⅲ | 3 | 4 | |
| 专业技能Ⅳ | 3 | 4 | |
| 专业选择 | 钢琴教学学概论 | 3 | 4 |
| 钢琴教学法Ⅰ | 3 | 4 | |
| 钢琴教学法 Ⅱ | 3 | 4 | |
| 钢琴文献研讨会Ⅱ | 3 | 4 | |
| 教授 实习 | 3 | 4 | |
| 高级键盘和声级钢琴伴奏文献 | 3 | 4 | |
| 初级钢琴教学法 | 3 | 4 | |
| 钢琴合奏文献 | 3 | 4 | |
| 钢琴演奏研讨会 | 3 | 4 | |
| 论文 研究 | 3 | 4 | |
| 电脑音乐的理解与技巧 | 3 | 4 | |
| 毕业演奏或论文 | 3 | 4 |
实用音乐系
学科简介
实用音乐的整体领域有大众歌谣,广播,电影,广告及舞台音乐等为代表的音乐产业，和以手机及应用程序为基础的数码音乐产业。由于这两种领域的持续成长,在整个产业领域都具有巨大的影响力。 该领域的学习内容可以分为负责主唱,器乐等演奏的Performing艺术领域和处理Midi,影像及游戏音乐的实用音乐作曲领域。
教育目标
将现时代使用和应用的所有类型和种类的音乐定义为"实用音乐",在整理现有的理论和演奏方法的同时,着重研究用新视角进行解释和应用
开设科目
专业技能(Private Lesson)
通过与学生进行一对一的学习指导,开发个人特点和素质,最大限度地提高能力,使学生具备专业音乐人才的素质,并引导学生在与专业相关的各个领域进行均衡的学习
高级电脑音乐(Advanced MIDI Techniques)
使用与电脑音乐相关的周边机器(Synthesiger, System)和利用MIDI Sequence程序Cubase, 可以输入,编辑, 打印数据(声音)。 另外, 学习计算机音乐所需的硬/软件,通过计算机音乐的高级理论和虚拟乐器(VSTi)的功能和效果制作作品
声音设计(Sound Design for Music Synthesis)
研究电子音响理论,并以此为基础,实习将声控音响组合成电子音响的过程,同时研究电子乐器的硬件特性
专业研讨会(Directed Study)
该课程以学生和教授之间的集体学习形式进行。根据作曲,演奏,歌曲等专业领域进行主题分析和实习,加深对专业领域的理解,同时为毕业演奏做准备
现代作曲技巧(Contemporary Composition Techniques)
研究近代爵士乐之后到现代的各种样式变化,通过分析和作曲实习,学习现代作曲和编曲技巧,使现有的大众音乐技法成为更具创意和实验性的创作能力
唱功研究(Advanced Vocal Techniques)
将系统地研究历史上实力得到认可的国内外歌手们使用的多种唱法
创作歌手研究(Study of Singer-Songwriter)
按照每个艺术家的特点，分析他们的音乐和思想,理解多样的音乐技巧。为了成为创作歌手练习作词,作曲技术,研究并实习从作品企划到歌曲成型的综合课程
实用音乐制作(Music Production)
对包括演出,唱片,广播,电影等在内的音乐制作领域和各领域制作过程进行考察,并列举主要事例研究从企划,制作到营销的系统。 其目的是让音乐制作人和专业演奏者了解制作过程
线法和声学(Modal Harmony)
研究一直被当作实用和声现代倾向的线法和声,并通过以此为基础的作品分析,掌握从技能和声扩大的和声法技巧,培养应用力
即兴演奏分析(Improvisation Analysis)
通过采写和分析贯穿整个实用音乐的各种样式的即兴演奏,理解即兴演奏的概念,并将学习的内容反映到实际演奏中,培养即兴演奏的能力
现代即兴演奏(Modern Improvisation Techniques)
将现代大众音乐根基的布鲁斯的诞生背景到现在的发展过程,按时代,作曲者,演奏者进行研究和实习。 主要以布鲁斯为主的即兴演奏法做为基础,以理解和运用高级即兴演奏法为目标
合奏(Fusion Ensemble)
作为演奏和声乐专业准备的合奏实践课,它分析了现代,实验性强的混合风格的音乐,并进行演奏实习。引导学生掌握更加成熟的演奏技术,成为具有现代感和艺术完成度的演奏者
录音棚录音(Studio Recording)
学习音乐制作最后一个课程——录音实习课程,作为实用音乐人具备专业资质,同时可以专门学习音乐制作和录音工程