历史系

毕业于历史系的学生就业不仅局限在与历史相关的领域,还可进军社会各个领域。 作为历史系专业毕业生能进入的专业性领域如下

• 历史教师:历史系学生中,通过师范进修(学年入学人员的10%),可以获得中等学校2级正教师资格证,通过该资格证可进入国立,初高中当历史教师。 未能完成师范进修的学生也可以通过进入教育大学院(历史教育专业)成为教师。
• 现场学习专业讲师:现场学习和历史教育的重要性正在增强,越来越多的历史系毕业生成为各种现场历史学习的专家,毕业后可以从事现场学习企业的职员或自由职业者

• 教授:学习历史系本科课程和研究生硕士,博士课程后,可作为全国各高校的教学讲师从事研究和新生培养。
• 研究员:学习历史系本科课程,研究生硕士,博士课程后,可进入全国公立大学研究所及学术研究团体担任研究员。 目前,"高句丽研究财团","历史清算委员会","民族文化研究所"等多个团体的研究员需求正在增大

• 讲解师:学习历史系本科课程后,可以获得参加准讲解师考试的资格,通过准讲解师积累经验后进入讲解师行列。 另外,研究生以上学历者可以进入讲解社,目前很多毕业生都进入到国立及私立博物馆的讲解师行列.
• 研究职公务员:在大部分公务员中,没有学历限制,但是讲解研究职的情况例外, 讲解研究职需要历史系学士学位(研究职9级),或者历史系硕士(研究职7级)。 随着地方自治团体的旅游项目及新建博物馆数量的增加,讲解师的需求也随之增加.
• 记录管理师:国立机关选拔记录管理师(6级)时,要求完成历史系大学院硕士课程后,在记录管理院接受一年的教育,就可以获得参加考试的资格。 由于不断增长的记录管理公司的需求,这是有前景的进入领域之一.
• 记录管理师:国立,公立机关选拔记录管理师(6级),在完成私学专业研究生院硕士课程后,在记录管理院接受一年的教育,就可以获得参加考试的资格。 由于记录管理师的需求在不断增长, 目前这领域的前景十分可观

目前,为了振兴文化内容产业,已有多家企业在国家支持下开展工作。 这些内容产业大部分都是与历史文化相关的领域,是历史系学生就业数量迅速扩大的领域。 需要历史考证的"游戏","电影","电视剧"等影视领域和文物保护维修事业也需要具备专业知识的历史系毕业生,"出版"及"教育"领域也有历史系毕业生进入

• 会展企划:随着文化消费的增加,展览和会展的需求也会增加。在历史相关会展企划和管理领域,有很多历史系毕业生参与其中。 目前有很多毕业生进入到大中型会展企划公司.

目前,除了历史系的专业领域外，也有毕业生从事于办公职,普通行政职公务员,各种媒体,计算机领域等社会各行各业

目前东亚的韩中日三国之间正在展开"历史战争"。 我国与日本有着‘独岛问题’、‘ 历史教科书歪曲历史问题’,和中国有着‘东北工程问题’,在这些问题上双方都有着严重的分歧。 矛盾的根源在于对过去历史的认知偏。 日本已经成为军事大国,它的攻击性和危险性仍在继续,且正在迅速成长的中国霸权主义威胁也日益高涨

因此,在中国和日本这两个大国之间,我国国民如何解开未来面临的问题变得尤为重要。 另外,只要韩国与中国,日本相邻,就有必要正确理解过去的历史,因此历史系的地位正在不断升高。 所以,只要中国和日本能继续保持大国地位,那么在我国历史学的重要性就会不断提升

政府也认识到了这种状况的严重性,在中学,高中和大学强化历史教育。 因此,历史教师的需求也在不断增加,在历史系学生中,进修师范职的学生成为历史教师的可能性正在逐渐增加。 而且目前韩国国民对历史的关心和以历史为基础的影视作品和出版作品的期待也很高。 人们喜欢看历史剧，书店的人文学书籍中历史书占据一半等事实都能说明这种现象

目前,历史专业相关就业领域正在逐渐扩大。 以往只局限于教授和研究职的历史系就业方向，正随着地方自治团体的地方历史研究和新建博物馆的开馆不断增加。在实行每周五天工作制后， 人们的业余时间也变得丰富， 这就促使人们在周末进行对历史名胜的参观。 除此之外,韩国的内容开发产业大部分依靠历史学的现状也说明了历史系毕业生的就业方向变得越来越宽广